|
Проект НФПК «Информатизация системы образования» |
 |
Последние сообщения форумов:
образовательный сайт, Неизветсный гостьобразовательный сайт , Неизветсный гостьобразовательный сайт, Неизветсный гостьсайт образования, Неизветсный гостьБез заголовка, Неизветсный гостьБез заголовка, Неизветсный гостьБез заголовка, Неизветсный гостьА куда кто кого бросил?, Виктор (гость)Пока НФПК платил... был энтузиазм!!!, Гость (гость)Без заголовка, Неизветсный гостьПодписка
 |
Подпишись! Хотите быть в курсе новинок нашего сайта? |
Методическая копилка
Программа элективного курса "Дизайн в технике "Искусственный мех" для девочек 9-х классов" (скачано 431)
добавлено: 12 Февраля 2008
Автор: Номаконова Александра Петровна, учитель технологии
Элективные курсы по технологии: "Парикмахерское дело" (скачано 1025)
добавлено: 25 Января 2008
Автор: Гарифуллина Гульсина Магдановна, учитель технологии, педагог-организатор
Берестяное кружево (скачано 337)
добавлено: 08 Января 2008
Автор: Л.Ф. Терентьева, Н.Г. Терентьева, Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
Предлагаемый курс отличается новизной. Содержание учебного материала не представлено в базовом курсе по образовательной области “Технология”.
Содержание ориентированного курса направлено на передачу знаний, умений, навыков для формирования у учащихся компетенции в области декоративно-прикладного искусства, возможность проявить себя и добиться успеха, помощь сориентироваться в выборе профиля. Основные цели курса:
1. С позиции актуальности для самих учащихся осмысление ценностей и перспектив собственной трудовой и профессиональной деятельности, принятия или неприятия бытующих в общественном сознании стереотипов профессиональной успешности.
2. С позиции введения элементов профилизации образовательной деятельности: практическое применение знаний и компетенций в области самореализации в образовательном и профессиональном пространстве.
Смотреть сайт
“Культурный ли я человек” (скачано 325)
добавлено: 28 Декабря 2007
Автор: Л.Ф. Терентьева, Н.Г. Терентьева, Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
В соответствии с «Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года» на старшей ступени общеобразовательной школы предусматривается профильное обучение старшеклассников. Поставлена задача создания системы совершенствования подготовки (профильного обучения) и социализации обучающихся с учетом реальных потребностей труда.
Основное отличие элективного курса “Культурный ли я человек” от основного предмета “Технология” в том, что данный курс поможет расширить знания по этикету, соориентироваться в выборе профиля, социальной адаптации ребят.
Знание правил этикета позволит детям уверенно чувствовать себя в разных ситуациях.
Смотреть сайт
ТЕХНИЧЕСКАЯ ГРАФИКА И ОСНОВЫ ДИЗАЙНА (скачано 1079)
добавлено: 24 Декабря 2007
Автор: Татаринцева Т.И., Борзыкина Е.В., Брянский государственный университет
В условиях повышения роли человеческого фактора большое значение приобретает проектная деятельность, целью которой является формирование функциональных и эстетических качеств предметной среды, в которой живет и работает человек. Создание промышленных изделий, комплексов и предметов быта, отвечающих эксплуатационным, композиционным и эстетическим характеристикам, не может быть осуществлено без графического оформления замыслов художника-конструктора (дизайнера) в непосредственном контакте с инженером, технологом, экономистом, экологом, и др. В этой связи особую значимость приобретает изучение школьниками курса «Техническая графика и основы дизайна», который является составной частью их эстетической и трудовой политехниче¬ской подготовки.
АКСОНОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРОЕКЦИИ (скачано 784)
добавлено: 16 Ноября 2007
Автор: Татаринцева Т.И., Борзыкина Е.В., Брянский государственный университет
Программа элективного курса «Аксонометрические проекции» рассчитана на 34 часа. Элективный курс содержит теоретические сведения, алгоритмы решения графических задач. Теоретическая часть курса углубляет, расширяет полученные знания по курсу «Черчение». Практическая часть закрепляет на практике данные теоретические знания.
ЧЕРЧЕНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ (скачано 376)
добавлено: 17 Октября 2007
Автор: Татаринцева Т.И., Борзыкина Е.В., Брянский государственный университет
Курс черчения в школе - составная часть политехнического образования учащихся. Учебно-воспитательные задачи курса способствуют трудовой политехнической и профессиональной подготовке школьников, формированию основ графической грамоты, умений составлять чертежно-графическую документацию и ею пользоваться. Чтение и выполнение чертежей деталей и сборочных единиц, их анализ создает предпосылки для развития у школьников склонности к изучению техники.
Программа элективного курса «Черчение с элементами компьютерного моделирования» дает дополнительный объем технических и графических знаний, необходимых для многих производственных профессий, и тем самым делает более устойчивым и целенаправленным интересы учащихся к самообразованию.
Для учащихся 9-11 классов политехнической направленности
Строительное черчение (скачано 1110)
добавлено: 27 Сентября 2007
Автор: Татаринцева Т.И., Борзыкина Е.В., Брянский государственный университет
Предлагаемый курс «Строительное черчение» углубляет содержание основного курса черчения, усиливает его прикладную направленность, предоставляя учащимся возможность познакомиться с основами строительного проектирования жилых малоэтажных зданий, научиться самостоятельно выполнять и читать строительные чертежи.
Для учащихся 10 классов.
Занимательное черчение (скачано 572)
добавлено: 04 Сентября 2007
Автор: Татаринцева Т.И., Борзыкина Е.В., Брянский государственный университет
Предлагаемый курс «Занимательное черчение» углубляет содержание основного курса черчения, усиливает его прикладную направленность, предоставляя учащимся возможность познакомиться с основами строительного проектирования жилых малоэтажных зданий, научиться самостоятельно выполнять и читать чертежи. Творческий потенциал личности развивается посредством включения школьников в различные виды творческой деятельности, связанные с применением графических знаний и умений в процессе решения проблемных ситуаций и творческих задач.
ДЕЛОВАЯ ГРАФИКА (скачано 584)
добавлено: 15 Августа 2007
Автор: Татаринцева Т.И., Борзыкина Е.В., Брянский государственный университет
Графический язык – исторически сложившаяся совокупность изобразительных и знаковых систем, выполняющих познавательную и коммуникативную функции в процессе научной, и производственной деятельности человека. За многовековую историю графический язык был общепризнан в качестве международного языка общения, а за счет основных характеристик: образности, символичности, компактности, относительной легкости прочтения получил широкое распространение во всех сферах жизни общества.
Курс «Деловая графика» расширяет представление учащихся о тех сферах деятельности людей, где используются графические методы в качестве наглядного способа изображения статистических данных, для предоставления результатов исследования и прогнозирования, процессов и явлений в делах экономики, финансов, промышленности, социологии. Изучение курса позволит учащимся основной школы грамотно использовать графические методы в учебной деятельности при выполнении исследовательских проектов, лабораторных и практических работ, рефератов, а в дальнейшем, и в профессиональной сфере в качестве средства делового общения.
ГРАФИКА. КОМПАС 3D (скачано 400)
добавлено: 30 Июля 2007
Автор: Татаринцева Т.И., Борзыкина Е.В., Брянский государственный университет
Программа элективного курса. Целью данного курса является обучение учащихся графической грамоте на персональном компьютере.
Гармония – основа дизайна (скачано 366)
добавлено: 20 Июля 2007
Автор: Татаринцева Т.И., Борзыкина Е.В., Брянский государственный университет
Среди предметов художественно-эстетического цикла важное место занимает дизайн, он является одним из наиболее популярных и активно раз-вивающихся видов проектно-художественной деятельности. Во всех цивили-зованных странах мира он рассматривается как неотъемлемая часть матери-альной и духовной культуры. Проблема, о которой пойдет речь - сквозная, стержневая, конкретная. На нее нанизано все частное. Центральным вопро-сом, необходимым для понимания сущности дизайна, является решение во-проса «Природа-Человек-Творчество».
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ (скачано 394)
добавлено: 04 Июля 2007
Автор: Татаринцева Т.И., Борзыкина Е.В., Брянский государственный университет
Курс «Техническое черчение» для 10 класса технологического профиля содержит разделы, изучаемые в 9 классе, но с техническим уклоном, поэто-му назван «Техническое черчение». Тематический план составлен на основе пособия по машиностроительному черчению (Э.Д.Мерзон) для студентов технических учебных заведений. Таким образом, учащиеся 10-х классов по-лучают возможность «примерить на себя» строгую техническую науку «Ин-женерная графика».
Архитектурно-строительное черчение (скачано 850)
добавлено: 21 Июня 2007
Автор: Татаринцева Т.И., Борзыкина Е.В., Брянский государственный университет
Программа элективного курса. Для учащихся 9-11 классов
Мир дизайна (скачано 689)
добавлено: 06 Июня 2007
Автор: Комендантова Т.В., учитель технологии МОУ СОШ № 10 г. Брянска
Программа элективного курса для учащихся 9-11 классов
Элективный курс по технологии "Графическая подготовка учащихся" (скачано 593)
добавлено: 23 Мая 2007
Автор: Татаринцева Т.И., Борзыкина Е.В. Брянский государственный университет
Черчение является одним из разделов образовательной области технологии. Овладение учащимися технологической культурой, одним из компонентов которого является графическая культура.
Графическая культура школьника — это совокупность знаний о графических методах, способах, средствах, о правилах отображения и чтения информации, её сохранения, передачи, преобразования и использования в науке, производстве, дизайне, архитектуре, экономике, общественных сферах жизни общества.
Элективный курс по технологии "Секреты кухни". 9-й класс (скачано 1903)
добавлено: 10 Мая 2007
Автор: Котова Н. В., учитель технологии
Руководствуясь концепцией модернизации Российского образования, в том числе концепцией предпрофильной подготовки составлена программа курса по выбору учащихся в 9 классе “Секреты кухни”. Программа не создаёт учебных перегрузок для школьников и построена таким образом, что изучение последующих тем обеспечивается предыдущими знаниями и основывается на проектных и игровых методах обучения. Теоретический материал курса переплетается со следующими предметами: химией, биологией, экономикой, историей, информатикой и ОБЖ. Курс включает материал, не содержащийся в базовой программе по технологии, содержит знания, вызывающие познавательный интерес учащихся к традициям здорового питания, к технологии обработки продуктов и грамотному приготовлению разнообразных блюд.
Художественная вышивка (скачано 1240)
добавлено: 02 Апреля 2007
Автор: Исаева Г., учитель технологии школы № 62 г. Брянска
Данный элективный курс рассчитан на 17 учебных часов для учащихся 9 классов и предусматривает изготовление индивидуальных творческих работ с предварительным изучением технологии выполнения основных стежков, и швов на их основе.
Курс «Художественная вышивка» даст возможность обобщить и систематизировать знания учащихся по этому виду декоративно-прикладного творчества. Еще несколько десятилетий назад секреты ручной художественной вышивки передавались от матери к дочери. Сейчас эта связь утрачена, поэтому одной из задач школы является восстановление традиций, воспитание у девочек интереса к различным видам декоративно-прикладного творчества умение выполнять творческие самобытные работы.
Изготовление лоскутных изделий (скачано 1175)
добавлено: 27 Марта 2007
Автор: Горнева Е.А., СЭИ БГУ
Программа элективного курса "Изготовление лоскутных изделий" для учащихся 8 классов. Может использоваться в кружковой работе по предмету.
Элективный курс "Готовим вкусно и красиво" (скачано 684)
добавлено: 26 Марта 2007
Автор: Т. ХОХЛОВА, Л. ГАЛАКТИОНОВА
Элективный курс направлен на приобшение учащихся к самостоятельной трудовой деятельности в условиях домашнего хозяйства и на производстве в различных частных фирмах и на государственных предприятиях, подготовку их к профессиональному самоопределению. Для учащихся 8-9 классов общеобразовательных школ.
Элективный курс: "Домашний мастер" (скачано 759)
добавлено: 17 Января 2007
Автор: Шакуло Г. Ф., МОУ СОШ №62 г.Брянск
Целью данного курса является формирование у учащихся знаний, умений и навыков по художественной обработке изделий из древесины, ознакомления с художественными народными промыслами, расширением мировоззренческого представления у учащихся. В результате изучения теоретического материала и освоения практических навыков школьники смогут создавать изделия различной степени сложности, имеющие практическую направленность.
Экономика семьи (скачано 2735)
добавлено: 12 Января 2007
Автор: Горнева Е.А., ФЭФ СЭИ БГУ
Большинство школьников получают первоначальные знания по экономике именно в семье. В семье они воспитываются, работают, отдыхают, набираются сил, вместе с близкими людьми радуются победам и достижениям, переносят тяготы и неудачи, перенимают жизненный опыт у родителей, старших сестер и братьев, дедушек и бабушек.
Знание основ семейной экономики особенно важно в условиях складывающихся рыночных отношений. К жизни в условиях жесткой конкуренции на рынке труда, потребительских товаров и услуг, информации и т.п. необходимо готовить подрастающее поколение со школьной скамьи. Как зарабатывать и рационально тратить деньги, умело использовать рабочее время не только в общественном производстве, но и в домашнем хозяйстве, распределить все нелегкие домашние работы и обязанности, организовывать образом досуг и отдых всех членов семьи – раскрытие этих вопросов составляет основное предназначение курса «Экономика семьи».
Курс предназначен для учащихся 10-11 класса.
Азбука потребителя (скачано 1013)
добавлено: 12 Января 2007
Автор: Горнева Е.А., ФЭФ СЭИ БГУ
Основная цель курса – формирование у учащихся основ потребительской культуры, выражающейся в наличии навыков рационального потребительского поведения, способностей осуществления грамотного, экономически обоснованного выбора в условиях ограниченности ресурсов, нестабильности и неопределенности рыночной экономики, огромном разнообразии информации о товарах и услугах, а также обеспечение социальной адаптации учащихся к реалиям российского рынка.
Предназначен для учащихся 8 классов
Азбука домашней экономики (скачано 2345)
добавлено: 12 Января 2007
Автор: Горнева Е.А., ФЭФ СЭИ БГУ
Современная общеобразовательная школа вместе со всем обществом переживает сложный период обновления. Одним из направлений модернизации системы школьного образования является обогащение экономической среды образовательного учреждения посредством введения в педагогическую практику элективных курсов экономической направленности.
Экономическая предпрофильная подготовка учащихся необходима для того, чтобы девятиклассники могли сделать осознанный выбор дальнейшего профиля обучения. Самостоятельно определяя план действий на занятиях экономической направленности, они должны научиться использовать ресурсы своей семьи, получить фундаментальные экономические знания, умения и навыки.
Программа курса «Азбука домашней экономики» акцентирует внимание не на общеэкономических вопросах, а на экономике ведения семейного хозяйства, которое сталкивается ежедневно с проблемой управления собственными ресурсами в условиях ограниченности. Школьники на себе могут испытать, что значит грамотно и экономически целесообразно вести домашнее хозяйство.
Основной целью курса является формирование и развитие у школьников: а) интеллектуальных и практических умений в области экономики домашнего хозяйства, интереса к изучению экономических дисциплин, продолжения обучения по социально-экономическому профилю; б) умения самостоятельно приобретать и применять знания, необходимые для осуществления экономически целесообразной хозяйственной деятельности; в) способности адаптироваться к преобразованиям в экономической сфере.
Курс предназначен для учащихся 9 классов
СТРОИТЕЛЬСТВО ЗАГОРОДНОГО ДОМА (скачано 18)
добавлено: 12 Декабря 2006
Автор: Самородский П.С., Хохлова Т.В.
В учебном пособии изложено содержание элективного кур-са для обучения старшеклассников строительству загородного (сельского дома) в соответствии с требованиями стандарта и программ образовательной области "Технология" по направле-нию "Технический труд".
Элективный курс для учащихся 9 класса "Работа с берестой" (скачано 997)
добавлено: 19 Октября 2006
Автор: Кандидат педагогических наук, доцент, Хохлова Т.В.
Данный курс по выбору предназначен для проведения занятий на уроках технологии в 9 классе средней общеобразовательной школы.
Целями данного курса у являются ознакомление учащихся с одним из видов народного декоративного искусства, воспитание у них здорового нравственного начала, любви и уважения к труду, приобщение к народным традициям, общее художественное развитие.
Элективный курс для учащихся 9 класса "Вторая жизнь вещей" (скачано 894)
добавлено: 19 Октября 2006
Автор: Кандидат педагогических наук, доцент, Хохлова Т.В.
Данный элективный курс предназначен для проведения занятий на уроках технологии в 9 классе средней общеобразовательной школы. Целью данного курса является формирование конструкторско-изобре-тательских знаний и умений. В рамках данного курса решаются следующие экологические задачи: формирование экологической культуры, организация изложения технико-технологических сведений, включая в них экологические вопросы, обращение особого внимания на применение ресурсосберегающих технологий.
Элективный курс для учащихся 9 класса "Бисероплетение" (скачано 2209)
добавлено: 19 Октября 2006
Автор: Кандидат педагогических наук, доцент, Хохлова Т.В.
Данный элективный курс предназначен для проведения занятий на уроках технологии в 9 классе средней общеобразовательной школы. Целями курса является приобщение учащихся к духовной культуре; формирование и развитие специальных умений и навыков путем обучения технологическим приемам работы по работы с бисером; обучение изготовлению различных изделий из бисера; развитие творческих способностей, воображения; кругозора в области рукоделия; повышение уровня эстетического развития; воспитание культуры труда, творческого развития личности.
Элективный курс для учащихся 9 класса "Аранжировка цветов ("Зимний букет")" (скачано 755)
добавлено: 19 Октября 2006
Автор: Кандидат педагогических наук, доцент, Хохлова Т.В.
Данный элективный курс предназначен для проведения занятий на уроках технологии в 9 классе средней общеобразовательной школы. Целями курса является приобщение учащихся к духовной культуре; формирование и развитие специальных умений и навыков путем обучения технологическим приемам работы по аранжировки цветов; развитие у школьников творческого потенциала; формирование основ культуры труда.
