О проекте ИСО

Лица проекта

ЖИВАЯ ГЕОГРАФИЯ - учебно-методический комплекс, позволяющий использовать геоинформационные технологии в общеобразовательной школе. Он включает программную геоинформационную оболочку (ГИС-оболочку) с инструментарием для работы с географической информацией, цифровые географические карты мира и России, набор космических снимков и комплект методических рекомендаций для учителя

Проект «Сферы» - это разработка серии учебно-методических материалов по всем курсам географии и биологии общеобразовательной школы на бумажных и электронных носителях, обеспечивающих создание единой информационно-образовательной среды. В проекте реализуются современные подходы к созданию школьного учебника и направленность на использование новейших обучающих технологий.

Программа курса соответствует возрастным особенностям учащихся. Она отражает конкретный круг вопросов, составляющих её содержание, последовательность его изучения, распределение во времени в рамках учебного предмета. Программа предусматривает повторение известных общегеографических понятий, которые необходимы для понимания и сознательного усвоения социально-экономической географии родного края. Известные понятия конкретизируются, уточняются и обогащаются новым содержанием.

Материалы для учителей географии (Вопросы для проверки учителем уровня своего мастерства)позволят учителю проверить овладение методической и технологической культурой в рамках требований на уровне первой и высшей квалификационной категории.

Работа содержит информацию о современных технологиях в УВП, которые широко используют педагоги гимназии, об использовании информационных ресурсов на уроках географии и во внеурочной деятельности. Для наглядного восприятия материала к работе прилагается электронная презентация.

В работе обосновывается проблема проектирования уроков географии практической направленности, даются рекомендации для начинающего учителя о подготовке дидактического материала для таких уроков, приводится пример разработки урока географии, где показано, каким образом учитель должен проводить программные практические работы с учащимися. В работе содержится также план-конспект урока по теме: "СОСТАВЛЕНИЕ ГРАФИКА ХОДА ТЕМПЕРАТУРЫ, ДИАГРАММ ОБЛАЧНОСТИ И ОСАДКОВ, РОЗЫ ВЕТРОВ".

Представленные Москаленко О.П материалы помогут учителю увидеть проблемы школьного курса географии, в том числе и такого важного ее раздела, как картография, а учащимся ознакомиться с основными понятиями и современными концепциями картографии. Презентация дает ответы на ключевые вопросы по теме «План и карта», а задания позволяют проверить практические умения учащихся.

Презентация подготовлена преподавателем теории и методики обучения географии Савиной Н.Г (естественно-географический факультет Брянского государственного университета) Они представляют собой краткое изложение основных вопросов, касающихся учебных изданий: виды учебных пособий, требования к современному учебнику, аналитическая оценка учебника, понятия и достоинства электронного учебника и мультимедийного изданий составляющие информационно- познавательных возможностей учебника. дидактические возможности учебных изданий, Представленная презентация позволяет учителю и будущему студенту ориентироваться в разнообразной по видам издания учебной литературе, что дает возможность использовать учебные пособия в соответствии с их дидактическими возможностями и использовать элементы творчества.