![]() |
![]() |
|||||
|
Последние сообщения форумов:
Подписка
|
Методическая копилка для учителей биологииСистемное использование учебника на уроках биологии - один из путей подготовки учащихся к самообразованию (скачано 199)добавлено: 10 Декабря 2007
Системное использование учебника на уроках биологии - один из путей подготовки учащихся к самообразованию
Методические и справочные материалы для реализации комплексных мер по внедрению и использованию программно-технических средств, обеспечивающих исключение доступа обучающихся образовательных учреждений к ресурсам сети Интернет (скачано 117)добавлено: 28 Августа 2007
Методические и справочные материалы для реализации комплексных мер по внедрению и использованию программно-технических средств, обеспечивающих исключение доступа обучающихся образовательных учреждений к ресурсам сети Интернет, содержащим информацию, не совместимую с задачами образования и воспитания
Методические рекомендации по использованию электронного издания «1С:Репетитор. Биология»добавлено: 22 Августа 2007 Методические рекомендации по использованию электронного издания «1С:Репетитор. Биология» в 6–11 классах общеобразовательных учебных заведений поступили в продажу 23 декабря 2003 года. Пособие ранее издавалось как «1С:Репетитор. Биология. Методические рекомендации (6–11 классы)». Содержание пособия не изменено.
Смотреть сайт Методические рекомендации по применению дополнительного дидактического материала на уроках общей биологии (скачано 662)добавлено: 16 Августа 2007
Методические рекомендации по применению дополнительного дидактического материала на уроках общей биологии
Обзор программных мультимедийных продуктов для уроков биологии 8(9) класс (скачано 1028)добавлено: 16 Октября 2006
В настоящее время мы являемся свидетелями растущей информатизации общества.
Можно с уверенностью говорить, что информатизация охватила все сферы человеческой деятельности, в том числе и образование.
Информатизация учебного курса биологии человека 8 (9) класс осуществляется, главным образом, в форме внедрения средств новых информационных технологий (СНИТ), в том числе мультимедийных пособий.
Компьютерные мультимедийные пособия в том числе по биологии обеспечивают в той или иной мере наглядность, интерактивность и другие качества, отличающие их о учебников на бумажных носителях.
Рассмотренные в данном обзоре учебные пособия, конечно, не заменяют собой учителя и предполагают возможность совместного использования с любыми традиционными учебниками. Они предлагают альтернативные формы подачи материала, выполнения упражнений и контроля знаний.
|
| ©2006 Брянский учительский портал. | В начало страницы На главную страницу Добавить в избранное |