|
Проект НФПК «Информатизация системы образования» |
 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
образовательный сайт, Неизветсный гостьобразовательный сайт , Неизветсный гостьобразовательный сайт, Неизветсный гостьсайт образования, Неизветсный гостьБез заголовка, Неизветсный гостьБез заголовка, Неизветсный гостьБез заголовка, Неизветсный гостьА куда кто кого бросил?, Виктор (гость)Пока НФПК платил... был энтузиазм!!!, Гость (гость)Без заголовка, Неизветсный гость |
Подпишись! Хотите быть в курсе новинок нашего сайта? |
Педагогический вестник учителю технологии за ФЕВРАЛЬ 2008 года
Десять последних публикаций этого раздела
Для просмотра архива публикаций за каждый месяц воспользутесь календарем,
расположенным слева под основным меню
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕХНОЛОГИИ В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ- 14.04.2008 |
|
Обучение технологии в условиях сельской школы, в том числе и малокомплектной, предполагает организацию работы школьников над программным материалом не только в рамках обычных уроков технологии, но и при проведении внеклассных мероприятий во внеурочное время (соревнования, конкурсы, олимпиады, экскурсии на сельскохозяйственные предприятия, выставки, в музеи декоративно-прикладного искусства, встречи со специалистами различных областей сельскохозяйственного производства, ветеранами труда и боевых сражений). | |
Ролевая игра как форма организации практики успеха и достижений на уроках технологии14.03.2008 |
|
На протяжении 10 лет практика моей работы показала, что тема повышения эффективности образования представляет обширное поле для изучения. И этот вопрос всегда будет актуален и интересен. А обусловлено это тем, что с развитием человеческого общества происходит развитие всех форм деятельности. Хотелось бы отметить, что за это время уроки технологии очень изменились. Изменилась программа. | |
Графическая подготовка как средство формирования разносторонней личности- 12.01.2008 |
|
Уровень современной техники требует от человека высокой степени графической подготовки. Уметь читать чертежи должен не только инженер или техник, но и рабочий, т.к. все специальности в той или иной степени связаны с графической деятельностью. Исследования показывают, что графическая деятельность в основном складывается из решения разнообразных задач. Овладение способами решения таких задач является одним из важнейших показателей графической подготовки учащихся. | |
 |
Как правильно нарядить новогоднюю елку - рекомендации фен-шуй20.12.2007 |
Елку мы приносим с мороза, и она тут же заполняет своим присутствием всю квартиру запахом хвои, смолы, свежести и еще чем-то неуловимым, что вносит в атмосферу любого помещения ощущение праздника. А кто-нибудь задумывался, почему в Новый год мы украшаем именно елку? Не палку, не пшеничный сноп, не какое-либо другое дерево? Конечно, у елки ветки растут снизу доверху - наряжать удобно. | |
 |
Как делать все по-своему или мир человека на уроках технологии- 30.11.2007 |
Общеизвестно, что учителя-филологи очень осторожно и очень мало используют компьютер. Во-первых, жаль времени, ведь часов на наши предметы и так мало. Во-вторых, страшно, т.к. очень часто учителя - неуверенные пользователи.
Уроки технологии, о которых мы расскажем, попытка сделать шаг навстречу новым технологиям и решить свои учебные задачи.
| |
Метод проектов в черчении- 23.11.2007 |
|
Пробудить у школьников интерес к учению – главная задача, которую учитель ставит перед собой. Ключевая роль при этом играет мотивация: для чего нужны те или иные знания и умения и как они могут быть использованы. | |
 |
Использование элементов декоративно-прикладного искусства в реализации метода проектов- 20.10.2007 |
Образовательная область “Технология” является одним из новых направлений подготовки молодого поколения к будущей жизни, к творческому отношению к труду, к деятельности вообще в новых экономических условиях. Также эта область способствует воспитанию и развитию инициативной, творческой личности, ее самоопределения и самореализации в будущей профессиональной карьере. “Технология” в известной мере изменяется содержание трудового обучения, усиливает его политехническую направленность, способствует более эффективной реализации межпредметных связей, знакомит с основными технологическими процессами современного производства материальных и духовных ценностей, формирует у учащихся технико-технологическую грамотность, технологическую культуру, культуру труда и деловых межличностных отношений. | |
Применение информационных технологий на уроках технологии30.09.2007 |
|
Будущее потребует от наших учеников огромного запаса знаний в области современных технологий. В мире, который становится всё более зависим, от современных компьютерных технологий, школьники и учителя должны освоить новые жизненно необходимые навыки.
Сегодня уже общепризнанно, что использование компьютерных технологий в образовании неизбежно, поскольку существенно повышается эффективность обучения и качество формирующихся знаний и умений.
| |
Компьютер на уроках "Технологии" в условиях сельской школы- 21.08.2007 |
|
Владение компьютером стало неотъемлемой частью современной жизни. Согласно концепции модернизации российского образования школа призвана «обеспечить всеобщую компьютерную грамотность». Решение этой задачи возможно на уроках технологии.
| |
Влияние творческой деятельности на развитие личности ребенка- 06.07.2007 |
|
В настоящее время возвращается былая актуальность творческой деятельности. На проблемы развития творчества направлено внимание психологов, философов, социологов, педагогов и других специалистов.
Наша творческая группа, созданная в коррекционной школе VIII вида, в течение ряда лет работает над этой проблемой. Мы ставили перед собой цель: дать детям возможность проявить себя в творческой деятельности и тем самым помочь развитию положительных качеств их личности.
| |
