Интернет-поддержка профессионального развития педагогов

Проект «Информатизация системы образования» направлен на поддержку реализации Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года и содействие в обеспечении доступности, качества и эффективности образовательных услуг в системе общего и начального профессионального образования. Основная идея проекта состоит в создании условий для системного внедрения и активного использования информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в работе учреждений общего и начального профессионального образования.

В результате проекта большинство учреждений общего и начального профессионального образования в регионах проекта, а также в других регионах России перейдут на новую ступень использования ИКТ в учебном процессе, которая предполагает активное использование современных цифровых учебных ресурсов, что должно создать условия для достижения большинством учащихся (независимо от места их проживания или социального статуса их семей) образовательных результатов, адекватных новым требования рынка труда и современной социальной жизни.

Профессиональное развитие педагогов является одним из необходимых условий успешного развития процессов информатизации школы. Сегодня для решения данной задачи все шире начинает использоваться Интернет. Появляется все больше активностей, связанных с использованием современных сетевых технологий для текущей поддержки педагогов на рабочем месте, формированием сетевых профессиональных педагогических сообществ учителей, которые общаются между собой, не выходя из школы. Большая часть данных инициатив еще молода, как и сам российский образовательный Интернет, они требуют развития и поддержки. Настоящая программа призвана выявить и поддержать такие инициативы, сделать их инструментом трансформации методической работы с учителями.

В результате реализации программы «Интернет-поддержка профессионального развития педагогов» должны сформироваться «методические копилки», как в области традиционной педагогики, так и в области современных образовательных и информационно-компьютерных технологий. В Интернете, прежде всего на национальных образовательных порталах, должны появиться адреса, по которым педагоги смогут найти материалы для использования в своей практической деятельности (при проведении уроков и подготовке к ним), получить консультации по интересующим их вопросам, обменяться интересным педагогическим опытом.

Программа Брянского государственного университета имени академика И.Г.Петровского направлена на формирование сетевого профессионального сообщества учителей Брянской области, методическую поддержку и профессиональный рост педагогов за счет широкого использования средств Интернет.

В рамках реализации программы первоначально планируется решение следующих задач:

1. Разработка комплектов методических материалов по 4 предметным областям: технология, математика, биология, география.
2. Организация и проведение сетевого конкурса учебно-методических материалов.
3. Организация и проведение Интернет-семинаров и Интернет-конференции.
4. Модернизация Интернет-сайта для проведения методической работы с педагогами.
5. Организация и проведение методического семинара и конференции.
6. Информационное обеспечение деятельности действующих инициатив.

Результатом реализации данного проекта будет являться формирование сетевых педагогических сообществ, внедрение новых форм методической работы с педагогами за счет средств Интернет, увеличение количества учителей, получающих Интернет-поддержку своего профессионального развития, расширившийся ассортимент и возросшее качество предоставляемых педагогам Интернет-услуг.

Конкретные задачи:

• формирование сетевых педагогических сообществ;
• внедрение новых форм методической работы с педагогами за счет широкого использования средств Интернет;
• увеличение количества учителей, получающих методическую поддержку для повышения своей квалификации с использованием Интернет;
• распространение педагогических разработок в области информационных и коммуникационных образовательных технологий и передового педагогического опыта в области традиционной педагогики;
• обобщение опыта использования Интернет для решения задач профессионального развития педагогов;
• привлечение внимания педагогической общественности и работников управления образованием в регионах к использованию потенциала Интернет для решения задач профессионального развития педагогов.

Основные целевые группы – учителя-предметники, методисты, сетевые преподаватели, работники управления образованием, работники системы повышения квалификации и другие категории работников образования.

Методическая работа с учителями.

1. Разработка комплектов методических материалов.
   Для организации методической работы будут разработаны комплекты методических материалов по следующим предметным областям
   Комплекты по каждой предметной области будут состоять из: программы, тематического планирования, методических рекомендаций по использования УМК, поурочных разработок, дидактических материалов, материалов для подготовки к предметным олимпиадам, материалов для подготовки к ЕГЭ, материалов для внеурочной работы по предметной области, элективных курсов, списков литературы.
2. Организация и проведение сетевого конкурса учебно-методических материалов.
   В рамках реализации данного Технического задания будет осуществляться отбор учебно-методических материалов по вышеперечисленным 4 предметным областям, разработанных учителями и преподавателями Брянской области. Отобранные материалы будут расположены в открытом доступе в базе данных методических материалов для педагогов на Интернет-сайте БГУ, которые будут обсуждаться педагогическим сообществом в рамках организации и проведения Интернет-семинаров, Интернет-конференций, а также на форумах.

Также в базу данных методических материалов для педагогов будут размещены отобранные учебно-методические материалы по результатам конкурсов, проводимых Департаментом образования «Педагогическое мастерство» и «Лучший Интернет-урок» в Брянской области по 4 вышеперечисленным предметным областям.

Главная цель конкурса «Педагогическое мастерство» - стимулирование творческой инициативы и новаторства в педагогической среде, связанных с информатизацией образования. Данный конкурс призван способствовать выявлению и распространению образцов инновационной педагогической деятельности.

Главной целью конкурса «Лучший Интернет-урок» является разработка сценариев проведения урока с использованием электронных учебно-методических ресурсов и ИКТ, а также обсуждение его в учительской среде.

Основные формы методической поддержки педагогов:

• форумы для педагогов;
• организация и проведение Интернет-семинаров и Интернет-конференции;
• организация и проведение методических семинаров и конференции.

На Интернет-портале будет создан форум, структура которого подразумевает открытие раздела по каждой из вышеперечисленных предметных областей. Внутри каждого раздела будут созданы темы с методическими материалами по заявленной тематике. При этом посетители форума могут не только ознакомиться с материалом, но и высказать свое мнение, дать конкретные предложения по применению его на практике.